武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
一期工程
一期工程主要由綜合業(yè)務樓、一期展廳和穹幕影廳組成，其中綜合業(yè)務樓和一期展廳經(jīng)過將近4年的緊張建設，于1988年8月竣工，并于同年9月22日正式對社會開放;穹幕影廳則1989年5月17日開工建設，1993年建成竣工，1994年5月投入使用，1995年8月正式對公眾開放。
科技館一期工程向社會開放后，堅持'目標建設、深化改革、三年規(guī)劃、五年設想'的宏觀發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學中心的教育思想，深化自身業(yè)務建設，進行大膽的探索與實踐，以一期展廳中 '現(xiàn)代科學技術基礎知識'和'中國古代傳統(tǒng)技術'兩個常設展區(qū)為依托，開展大量的臨時展覽、科普報告、科技培訓、動手園地等其他科普教育活動，為向全社會傳播科學思想、科學方法和科學知識，推進公眾理解科學發(fā)揮了積極作用，在科普工作領域取得了令人矚目的成就。
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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
在缺乏一個系統(tǒng)的前期規(guī)劃設計、土建設計（考慮后續(xù)布展和展項安裝）后進行草率招標。政w府財政大額支出，沒有得到期望的效益。這種問題需要行業(yè)人士來探討解決問題。在這種比較混亂的建造科技館的局面下，上海易道展示單位針對科技館的建設理念和建設規(guī)則，總結出了一套《科技館建設一體化通則》，針對科技館的前期規(guī)劃、土建建設、布展裝飾、傳統(tǒng)基礎展項創(chuàng)作、大型多媒體展項創(chuàng)作、4D影院、兒童類展項定做、后續(xù)運營及維護等一系列問題作出總結。
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趣味性原則
科技館的設計要能激發(fā)起參觀者的積極性和主動性，在調動起參觀者強烈興趣的基礎上，引導其展開更深層次的探索欲，
另外，目前國內的科技館的展示設計，在經(jīng)歷了學習、模仿的道路之后，創(chuàng)新、創(chuàng)意顯得尤為重要，除了保存經(jīng)典的東西外，還要具有一定的差異性，尋找科學領域的空白點，注重地方特色，使科技館擁有鮮活的生命力，吸引觀眾、激發(fā)興趣，加深印象。
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